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Leitura e Escrita na Educação Básica: socializando pesquisas, ensino e práticas

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Sinopse

O Projeto do Observatório da Educação “Linguagens, códigos e tecnologias: práticas de ensino de leitura e escrita na educação básica – ensino médio e fundamental” teve como principais objetivos promover a articulação entre a pós-graduação, as licenciaturas e as escolas parceiras da educação básica; assim como a divulgação e a socialização da produção e dos resultados das pesquisas realizadas no âmbito do projeto. É desse conteúdo que se constitui a presente obra, cujo objetivo maior é o aprofundamento das reflexões sobre a leitura e a escrita nos vários suportes, nas várias linguagens e sob várias temáticas em que ela acontece no cotidiano. Várias abordagens sobre o ler e o escrever aparecem como consequência de diferentes formas de sondagem da riquíssima gama de possibilidades em que a leitura e a escrita acontecem no dinâmico mundo das mais diversas plataformas. Hoje quando se fala em ler e escrever, está-se falando da leitura do mundo e da escrita compartilhada; está se falando do dialogismo discursivo, da interdisciplinaridade, da heterogeneidade discursiva e das múltiplas posições do sujeito discursivo em constante interação com as mais variadas mídias. A trandisciplinaridade, a linguagem dos afetos, as formações discursivas despontam no Facebook, a leitura e suas relações com a psicanálise são alguns das questões levantadas nesse livro que tão bem demonstram a amplitude das relações entre o ler e o escrever com o sujeito contemporâneo.

Informação adicional

Peso0.670 kg
Dimensões16 x 23 x 2.5 cm
Ano de Publicação

2014

Autor

, , ,

Editora

ISBN

9788567442129

Número de páginas

393

Autor

Filomena Elaine Paiva Assolini,Glória Maria Palma,Luzmara Curcino,Maria Regina Momesso